Los instrumentos de cuerda en la orquesta

El violín, la viola el violoncelo y el contrabajo forman la mayor sección de la orquesta. Son la espina dorsal de la misma y generalmente están tocando la mayor parte del tiempo. Se colocan en la parte delantera de la orquesta, ya que son instrumentos con menor potencia de sonido que los pertenecientes a las secciones de viento o de percusión. Por la misma razón, los músicos de la cuerda son aproximadamente las dos terceras partes del total de músicos de la orquesta. En una orquesta sinfónica grande, puede haber 30 violines, 12 violas, 12 violonchelos, y 8 contrabajos.

En esta imagen, podéis ver la disposición de las diferentes familias de instrumentos de la orquesta y el lugar que ocupan en ella.

Entre los instrumentos pertenecientes al grupo de cuerda frotada están el violín, la viola, el violoncello y el contrabajo. Todos ellos poseen una forma similar, el tamaño es la característica que los hace diferentes. Así, cuanto más grande sea el instrumento más grave será el sonido que produzca, y viceversa. Todos los instrumentos de cuerda frotada cuentan con un arco. En el violín el arco es largo y fino, mientras que el del contrabajo es corto y grueso.

A continuación, una imagen de la ficha que repartimos en clase con los nombres ya cubiertos,  en la que podéis ver las partes más importantes que componen el violín, y en general todos los instrumentos de cuerda de la orquesta. La diferencia más notable está en la forma del contrabajo, y en que los violonchelos y contrabajos tienen una pica para apoyarlos en el suelo.

Algunas de las diferentes técnicas o efectos de la cuerda frotada son:

-Vibratto (Se obtiene oscilando la mano sobre la cuerda).

-Armónicos (Se obtienen apoyando el dedo ligeramente sobre la cuerda, sin llegar a pisarla).

-Doble cuerda (Se logran dos sonidos pasando el arco por dos cuerdas a la vez). 

-Col legno (Se obtiene golpeando con la madera del arco).

-Pizzicatto (Se consigue tocando las cuerdas con el dedo en vez de con el arco).

-Glissando (Efecto que se logra al deslizar el dedo a lo largo de la cuerda).

Por último, aquí podéis ver el vídeo que pusimos en clase: "Guía de orquesta para jóvenes" del compositor inglés del siglo XX Benjamin Britten. Esta obra musical, está basada en un tema del también compositor inglés del barroco Henry Purcell. En ella, Britten pretende dar a conocer las diferentes familias de instrumentos de la orquesta y los instrumentos que las componen.

Cotidiáfonos

Los Cotidiáfonos deben su nombre a que son instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidianos, de sencilla construcción, que producen sonidos mediante simples mecanismos de excitación. Éstos pueden ser:

• Simples: que ya están hechos: bolsas de plástico, placas de radiografía, fuentes metálicas, etc…
• Compuestos: ocasionalmente se requiere el uso de herramientas para su construcción.

La construcción de instrumentos sencillos encuentra en los materiales de uso cotidiano una fuente inagotable de recursos. Algunos cotidiáfonos tienen formas originales mientras otros se asemejan a instrumentos existentes. El nombre que recibe cada uno de ellos depende de su sonido, aunque es el material constitutivo el que en ocasiones se impone, por ejemplo: la manguera, la raqueta, etc…

Se pueden construir todo tipo de instrumentos cotidiáfonos. Tanto de viento, como de cuerda o percusión. En el siguiente enlace, podréis descargaros muchos ejemplos para que os inspiréis a la hora de construir vuestro propio cotidiáfono. Ejemplo de más de 200 cotidiáfonos

A continuación, encontraréis unos ejemplos de cómo construir algunos instrumentos cotidiáfonos.

Un cotidiáfono de la familia de percusión: El palo de agua.

A continuación, vemos cómo podemos hacer un bajo a partir de una caja de cartón, un palo de escoba y una cuerda.

Otro ejemplo de cotidiáfono de la familia de la percusión: el tambor. Esta es una de las muchas posibilidades de construir uno, en este caso con un tubo de plástico y una cámara de rueda de bici entre otros elementos.

Por último, el vídeo que vimos en clase de "L´Atrapa sons", en el que Xavi Lozano interpreta una composición para instrumentos cotidiáfonos.

Pero recordad que hay una multitud de maneras de construir el mismo instrumento, así que os animo a dar rienda suelta a vuestra imaginación. El que quiera, puede comentar qué instrumento está construyendo y cómo está llevando a cabo la construcción.

¡¡¡No os olvidéis de decorar vuestro cotidiáfono!!!